---cs---是一个重要的过程。他可以教你如何做人，如何努力，如何面对挑战，如何把握自由和纪律的规模。这是我们人才的机遇，也是我们的挑战。这就要求我们认真学习、锻炼和磨练他们。我们的宗旨是团结发展模式，增强集体凝聚力和战斗力；提高自理能力，培养自己的自立独立思想，---cs在哪，也有助于形成严格自律的---习惯。
1、通过团队的做法：只有在艰苦的战斗环境中，人们才能充分欣赏队友和团队的重要性，参与者学会与他人合作，提高合作能力；一个有组织的团队---打败一个无组织的团队。
2、在实战中---的2项测试：真正的---可以---整个团队，完成看似不可能的任务，加强---和组织的概念；战场领者通常是一个好的团队---团队。
3、运动的战略，---思想：多方面考虑战略，运用行之有效的策略，才能在实际---中取得胜利；战场等可考虑的各种因素，制定出综合战略，实施行之有效的---的团队就是胜利者。要实现这一目标，就需要参加者坚持不懈，勇于斗争。
4、放松，充分锻炼：位于山区战场，风景优美，空气清新，是一个理想的休闲场所；在战斗中，---的奔跑，跳跃，攀爬，攀爬或攻击竞争者，同时体验带来的快乐---，也要通过大量的锻炼来达到健身的目的。
5、参与者之间广泛结交好友，树立---的友谊，扩大社会联系。
课程收益：
可以磨练学员意志、深化内部沟通、增进感情；
可以激发学员求生能力，培养他们吃苦耐劳的精神；
可以让团队具有高昂的团队士气及团队---能力；
可以强化学员在面对逆境情况下的心理承受能力和坚忍不拔的素质；
可以通过团队任务在大自然中的寻找生存与突破，然后激发学员对团队精神与---的深刻认识与理解。
1、 综合活动。户外拓展训练的所有项目都以体育活动为指导，导致认知活动、情感活动、意志活动和沟通活动。有明确的操作过程，要求学生全身心投入。
2、 挑战---。体验式拓展训练项目难度大，体现在户外拓展心理测试上。学员需要挑战自己的能力---，跨越---。
3、 自我教育。教员只在课前向学员讲解课程的内容、目的、要求和---的安全注意事项。他们通常不在活动中讲述或参与讨论，充分尊重学员的主体---和主观主动性。即使在课后总结中，教员也只是轻微点评，主要是让学生自己说话。实现了自我教育的目的。
4、 集体中的个性。体验式拓展训练实行小组活动，强调集体合作。努力让每一个学员尽力为集体赢得荣誉，从集体中吸收---的力量和信心，在集体中展现个性。
5、在活动过程中树立榜样、提高自己的行为能力、积极融入团队。
6、 通过体验式拓展训练，学员在以下几个方面有了---的提高:了解自己的潜力，增强自信心，提升自己的形象；克服心理惰性，磨练克服困难的毅力；激发---力和创造力，提高解决问题的能力；了解群体的作用，增强集体的参与意识和责任感；---人际关系，学会关心，更和谐地与群体合作；学会欣赏、关注和爱护自然。
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